您孩子所在班级：

您参与本园食育课程相关活动已有：

与两年前相比，您现在对食育的理解是否更深入？

您认为食育对您家庭饮食文化的影响程度如何？

孩子在挑食、偏食方面的改善程度？（对比以前）

孩子在餐前洗手、安静就餐、珍惜粮食等习惯上是否更自觉？

孩子是否更愿意与家人谈论食物来源、节气饮食或传统文化故事？

孩子在餐桌礼仪（如感恩、让长辈先动筷、用餐不语）方面是否有进步？

孩子是否能说出更多本地食材（如甘蔗、天冬）的生长过程或文化含义？

孩子是否更乐于参与家庭烹饪、食物手工或节气美食制作？

您参与幼儿园食育活动的频率与深度是否有变化？

您是否将园内食育理念延伸至家庭生活中？（如开展家庭种植、亲子烹饪、节气饮食等）

您认为孩子通过食育课程最大的成长点是什么？（如饮食习惯、文化认同、家庭互动等）

您希望幼儿园在未来食育课程中，继续加强哪方面的家园合作或支持？