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1
世界大学生日的固定日期是每年的哪一天?
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A.
10月16日
B.
11月17日
C.
12月17日
D.
9月17日
*
2
世界大学生日最初是为了纪念1939年发生的哪一历史事件?
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A.
巴黎大学学生反战游行
B.
布拉格大学学生和教授遭法西斯屠杀
C.
柏林大学学生抗议纳粹统治
D.
剑桥大学学生支援盟军行动
*
3
世界大学生日的设立倡议最早是在哪个会议上提出的?
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A.
1946年布拉格世界学生大会
B.
1945年联合国成立大会
C.
1950年世界青年大会
D.
1948年国际教育大会
*
4
以下哪项不是世界大学生日的核心宗旨?
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A.
铭记历史悲剧
B.
促进大学生团结友谊
C.
推动全球军事竞赛
D.
倡导和平民主进步
*
5
世界大学生日在国内常被简称为“国际学生日”,其英文缩写最接近的是?
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A.
WSD(World Students' Day)
B.
ISD(International Students' Day)
C.
USD(Universal Students' Day)
D.
NSD(National Students' Day)
*
6
1939年法西斯屠杀布拉格大学生时,主要针对的是学生的哪一行为?
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A.
反对战争、呼吁和平
B.
罢课抗议学费上涨
C.
抵制法西斯文化控制
D.
组织地下反抗组织
*
7
世界大学生日设立至今,是否有统一的全球主题每年更新?
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A.
有,由联合国教科文组织每年发布
B.
没有,各国可根据自身情况设定主题
C.
有,由国际学生联合会每年确定
D.
没有,仅在成立初期有固定主题
*
8
以下哪个组织并非世界大学生日的主要推广或参与机构?
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A.
国际学生联合会
B.
联合国教科文组织
C.
世界卫生组织
D.
各国高校学生会
*
9
中国高校通常会在世界大学生日举办哪种活动?
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A.
军事训练汇演
B.
和平主题讲座或公益活动
C.
商业招商会
D.
校园美食节
*
10
世界大学生日纪念的1939年事件中,遇难的布拉格大学生和教授人数约为多少?
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A.
数十人
B.
数百人
C.
数千人
D.
上万人
*
11
世界大学生日的理念不包括以下哪一项?
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A.
反对暴力与压迫
B.
维护学生权益
C.
鼓励文化交流
D.
支持霸权主义
*
12
以下哪个国家的高校是世界大学生日纪念事件的发源地?
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A.
德国
B.
捷克(原捷克斯洛伐克)
C.
法国
D.
英国
*
13
世界大学生日与“国际青年节”(8月12日)的核心区别在于?
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A.
前者聚焦大学生群体,后者覆盖全体青年
B.
前者由联合国设立,后者由民间组织设立
C.
前者有历史纪念意义,后者无历史背景
D.
前者每年主题固定,后者主题不固定
*
14
1946年布拉格世界学生大会除了设立世界大学生日,还提出了哪一重要主张?
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A.
推动全球大学生学历互认
B.
反对一切形式的法西斯主义和军国主义
C.
建立全球大学生就业平台
D.
统一全球高校教学大纲
*
15
以下哪种行为不符合世界大学生日的倡导方向?
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A.
组织校园反欺凌活动
B.
参与社区敬老公益服务
C.
举办跨国学生线上交流会
D.
煽动校园冲突与对立
*
16
世界大学生日是否被联合国正式列为“国际日”系列之一?
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A.
是,属于联合国官方国际日
B.
否,是国际学生组织发起的民间纪念日
C.
是,但仅在教育领域被认可
D.
否,仅在欧洲国家被承认
*
17
近年来,中国高校在世界大学生日常结合的时代主题不包括?
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A.
青年担当与国家发展
B.
绿色环保与可持续发展
C.
军备竞赛与军事扩张
D.
科技创新与未来就业
*
18
世界大学生日纪念的历史事件发生在哪个战争期间?
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A.
第一次世界大战
B.
第二次世界大战
C.
冷战
D.
海湾战争
*
19
以下哪个不是世界大学生日的常见别称?
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A.
国际学生日
B.
世界青年学生日
C.
全球大学生团结日
D.
世界校园文化日
*
20
国际学生联合会为推广世界大学生日,曾提出的口号核心是?
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A.
“铭记历史,守护和平”
B.
“军事优先,强国强军”
C.
“利益至上,竞争为王”
D.
“个人优先,自由无界”
*
21
世界大学生日的设立背景涉及以下哪些关键要素?(多选)
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A.
1939年布拉格大学师生遭法西斯迫害
B.
1946年布拉格世界学生大会的倡议
C.
战后全球对和平与民主的追求
D.
国际学生群体的团结需求
*
22
以下关于世界大学生日的说法正确的有?(多选)
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A.
又称国际学生日
B.
核心宗旨包括铭记历史、促进团结、倡导和平
C.
每年11月17日庆祝
D.
由联合国教科文组织主导设立
*
23
中国高校在世界大学生日可能举办的活动类型有?(多选)
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A.
和平主题征文比赛
B.
校园公益志愿服务
C.
跨国学生文化交流沙龙
D.
历史事件纪念讲座
*
24
世界大学生日与其他国际纪念日的区别在于,它特别聚焦于大学生群体的哪些特质?(多选)
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A.
对社会进步的推动作用
B.
对和平民主的追求意识
C.
群体的团结协作能力
D.
对军事技术的研发能力
*
25
1946年布拉格世界学生大会除设立世界大学生日外,还达成了哪些共识?(多选)
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A.
反对法西斯主义复活
B.
主张学生参与社会事务
C.
推动全球教育资源共享
D.
推动全球教育资源共享
*
26
以下哪些组织会参与世界大学生日的相关活动推广?(多选)
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A.
国际学生联合会
B.
各国高校团委
C.
联合国教科文组织
D.
国际奥委会
*
27
世界大学生日的核心意义包括以下哪些层面?(多选)
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A.
历史记忆层面:铭记法西斯暴行
B.
精神传承层面:弘扬和平民主精神
C.
行动实践层面:促进学生团结与公益
D.
商业利益层面:推动校园消费市场
*
28
近年来全球高校在世界大学生日的活动中,常融入的时代议题有?(多选)
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A.
气候变化与环保行动
B.
性别平等与权益保护
C.
全球贫困与公益援助
D.
科技伦理与创新责任
*
29
关于世界大学生日的日期,以下哪些表述是正确的?(多选)
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A.
固定为每年11月17日
B.
与1939年历史事件发生日一致
C.
曾因战争原因调整过日期
D.
不同国家会根据时区差异调整庆祝日期
*
30
世界大学生日倡导的“学生责任”包括以下哪些内容?(多选)
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A.
关注社会议题,推动进步
B.
维护校园和谐,反对冲突
C.
尊重多元文化,促进交流
D.
忽视历史教训,追求短期利益
*
31
以下哪些属于世界大学生日反对的行为或理念?(多选)
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A.
法西斯主义与军国主义
B.
暴力压迫与不平等
C.
文化交流与思想碰撞
D.
和平谈判与协商解决
*
32
世界大学生日在全球范围内的推广特点有?(多选)
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A.
无统一官方组织,民间参与度高
B.
各国活动形式因地制宜
C.
核心宗旨全球共识一致
D.
仅在欧和平谈判与协商解决洲和亚洲国家流行
*
33
以下关于世界大学生日与“国际教育日”(1月24日)的关系,说法正确的有?(多选)
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A.
两者均关注教育与青年,但前者聚焦大学生群体,后者覆盖全教育领域
B.
两者均由联合国设立
C.
两者庆祝日期不同
D.
两者均由联合国设立
*
34
1939年布拉格大学师生遭迫害的原因包括?(多选)
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A.
反对德国法西斯的侵略扩张
B.
呼吁维护国家主权与领土完整
C.
组织地下反抗运动
D.
拒绝接受法西斯的思想控制
*
35
世界大学生日对当代大学生的启示有?(多选)
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A.
铭记历史,珍惜和平
B.
主动承担社会责任
C.
加强国际交流与合作
D.
专注个人利益,忽视集体发展
*
36
世界大学生日是由联合国在1945年二战结束后正式设立的。
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A.
正确
B.
错误
*
37
世界大学生日的日期11月17日,是为了纪念1939年当天布拉格大学师生遭法西斯屠杀的事件。
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A.
正确
B.
错误
*
38
世界大学生日的日期11月17日,是为了纪念1939年当天布拉格大学师生遭法西斯屠杀的事件。
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A.
正确
B.
错误
*
39
中国高校会在世界大学生日举办和平主题讲座、公益服务等活动,契合其核心宗旨。
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A.
正确
B.
错误
*
40
世界大学生日的核心宗旨包括铭记历史、促进大学生团结、倡导和平民主进步。
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A.
正确
B.
错误
*
41
世界大学生日与“国际青年节”的覆盖群体完全相同,均为全球青年。
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A.
正确
B.
错误
*
42
1939年法西斯屠杀布拉格大学生,主要是因为学生罢课抗议学费上涨。
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A.
正确
B.
错误
*
43
世界大学生日是被联合国正式列为“国际日”的官方纪念日之一。
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A.
正确
B.
错误
*
44
国际学生联合会是推广世界大学生日的主要组织之一。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
*
45
世界大学生日的意义仅在于铭记历史,无需结合当代议题开展活动。
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A.
正确
B.
错误
*
46
世界大学生日又称“国际学生日”,在全球范围内的别称基本统一。
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A.
正确
B.
错误
*
47
1946年布拉格世界学生大会除设立世界大学生日外,还提出了反对法西斯主义复活的主张。
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A.
正确
B.
错误
*
48
世界大学生日仅在欧洲国家庆祝,亚洲国家很少参与。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
*
49
世界大学生日倡导大学生关注社会进步,反对一切形式的暴力与压迫。
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A.
正确
B.
错误
*
50
世界大学生日纪念的历史事件发生在第一次世界大战期间。
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A.
正确
B.
错误
答题卡
已答0
未答50
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
16
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