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AI赋能课堂,从您开始!逸仙中学教学工具引入前教师意见征询
您好!为推进AI教具精准融入课堂,打造教学需求驱动的智慧教育新生态,诚邀您参与本次3分钟快速调研。您对AI技术的教学场景想象力,是决定下列事项的核心坐标:
▷ 首批引进哪些AI教学模块(如智能学情诊断/教研助手等)
▷ 匹配我校实际的教师AI能力成长计划
▷ 教具系统上线前的重点场景测试设计
您的反馈将以匿名形式直通校信息化决策组,成为后续AI教具部署的优化基准。
*
1
请选择学部和教授学科
*
2
您的教龄是:
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
1年不到
B.
1-3年
C.
3-5年
D.
5-10年
E.
10年以上
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3
您有使用过AI应用于教学课堂吗?
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A.
有
B.
没有
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4
您通常使用AI应用于教学中的那些环节?(多选)
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A.
智能课件生成
B.
学情数据分析
C.
作业自动批改
D.
课堂互动管理
E.
教学图文音频生成剪辑
F.
无
G.
其他
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5
您在AI使用过程中遇到的障碍(多选):
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A.
工具操作复杂
B.
硬件条件限制
C.
生成内容不准确
D.
与教材适配度低
E.
学生接受度低
F.
无专业培训支撑
G.
其他
*
6
您认为或者当前教学过程中耗时最多的知识板块:
(例:初中物理《浮力计算》等)
*
7
请至少填写一个学生较难理解的单元知识点:
请填写所有必填项
大单元\章节
知识点1
知识点2
知识点3
+添加
*
8
请对以下AI助力教学效果进行评分(1-5分,1为最低):
满意
AI帮我节省备课时间
AI增强课堂互动性
AI提升差异化教学
AI帮忙减轻作业批改负担
*
9
请您结合AI使用经历,对AI应用教学的课堂效果进行评分(1-5分,1为最低):
1
2
3
4
5
非常不满意
非常满意
*
10
您认为以下哪些教学场景亟需AI支持?(多选)
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A.
复杂公式/定理的动态可视化演示(如立体几何推导)
B.
实验课的风险预演与虚拟操作(如化学高危实验模拟)
C.
学科语言专项训练(如英语听力纠音、古文断句指导)
D.
大单元教学的跨知识点关联图谱构建
E.
个性化学习路径生成(针对偏科生/资优生)
F.
其他
*
11
最希望AI强化的教学环节【排序题】
*
12
请描述一个期待AI介入的典型教学难点:
(示例:初中地理《时区换算》中,学生难以理解昼夜更替与经度关系)
*
13
AI教具的学情反馈应细化到:(可多选)
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A.
章节级(如"函数模块薄弱")
B.
知识点级(如"二次函数求极值错误率42%")
C.
思维过程级(如"惯性思维导致忽略定义域限制")
D.
其他
*
14
您是否希望AI教具关联以下资源?(多选)
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A.
逸仙校本教材电子化知识点库
B.
外接平台、网页教学资源
C.
近五年本校月考/期中高频错题
D.
近三年市级各学科联考\模拟考题库资源
E.
市教研室发布的学科能力图谱
F.
跨年级知识点衔接标识
G.
本校开发的智慧桥云平台资源
H.
其他
*
15
您最需要的学科专属AI是?
(选择相应学科后在以下相应题中选择相应功能)
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16
文科专属AI功能(多选)
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A.
作文智能批改与升格建议
B.
知识记忆曲线强化系统
C.
观点论证逻辑链分析
D.
AI情景对话陪练
E.
其他
17
理科专属AI功能(多选)
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A.
解题步骤规范性核查
B.
实验数据自动处理建模
C.
变式题实时生成引擎
D.
几何证明智能推演
E.
其他
18
艺体信息AI功能专属(多选)
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A.
编程语言学习资源库
B.
AI美术绘画指导
C.
AI模型指令语
D.
AI跨学科项目教学指导
E.
体育健康训练管理课程
F.
AI+软件\APP结合方法
G.
其他
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19
理想的AI教学助手应具备:(多选)
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A.
自然对话能力
B.
多模态内容生成
C.
学情追踪预警
D.
文件资料上传
E.
教学策略推荐
F.
典型教学案例库
G.
历史问题记录
H.
跨平台数据同步
I.
其他
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20
亟需的AI教学培训类型:(多选)
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A.
工具基础操作
B.
与学科教学法的融合
C.
教学数据解读
D.
案例工作坊实践
E.
其他
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21
请您认真思考以下问题,给出最真实的反馈
你不常使用AI的原因是什么?
你在使用AI过程中最大的困难是什么?
希望我们可以帮助你解决什么问题?
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22
请提出您对本校AI融合课堂的实施方向和建议: