您的手机是？

您的姓名是？

教育部等五部门发布《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》指出，要每年开展学生体质健康测试，每（ ）年开展一次国家义务教育阶段学生体质健康监测，每（ ）年开展一次全国学生体质健康监测与调研。

《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》的有关情况时，提倡中小学生到校后先进行（）分钟左右的身体活动。

下列对《义务教育体育与健康课程标准2022版》中核心素养内涵错误的一项是（ ）。

以下不属于《义务教育体育与健康课程标准2022版》课程内容跨学科主题学习的是（ ）。

体育与健康课程的特征的是（ ）。

体育与健康课堂基本结构包括哪几个方面（ ）

遵循精讲多练原则，每次集中讲解一般不超过2分钟。一节课集中讲解总时间一般不超过10分钟。

每节课群体运动密度应不低于75%,个体运动密度应不低于50%；每节课应达到最高运动强度，班级所有学生平均心率原则上在150-170次/分。

课堂教学安排既要遵循生理规律，又要遵循运动规律，做到循序渐进，循序渐退，剧烈运动后立刻坐、蹲等骤停现象。

应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教，特别要关注体育根底较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法。