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问卷调研标题
为了给您提供更好的服务,希望您能抽出几分钟时间,将您的感受和建议告诉我们,我们非常重视每位用户的宝贵意见,期待您的参与!现在我们就马上开始吧!
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1
请问您的教龄
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A.
3年以内
B.
3-5年
C.
5-8年
D.
8年以上
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2
请问您所教授的学段
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A.
幼儿
B.
小学
C.
初中
D.
高中
E.
夸学段
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3
您是否赞成这一观点:利用视听媒体进行教学和训练,可以缩短教学时间,提高教学效率和教育质量。
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A.
是
B.
否
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4
请填写以下内容
请问您经常观看的英语短视频博主/账号有哪些?
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5
请问您获取英语短视频的渠道是
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A.
抖音
B.
B站
C.
小红书
D.
视频号
E.
其他渠道
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6
请问您是否有意识收藏下载英语短视频作为教学素材?
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A.
是
B.
否
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7
请问您利用英语短视频设计过怎样的教学活动?
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A.
课间播放,吸引学生兴趣,增加英语输入
B.
阅读课导入部分播放,引入话题
C.
播放单词讲解、知识讲解的视频,作为课堂补充
D.
短视频配音活动,锻炼学生的口语,提供展示机会
E.
课后让学生拍摄短视频,在课堂上分享同学作品
F.
推荐给学生自学
G.
根据短视频内容来设计活动,而不仅仅是播放
H.
自己制作课程需要的短视频
I.
没有尝试过
J.
其他
*
8
请问您在教学中使用的视频时长通常是?
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A.
30秒以内
B.
30秒到1分钟
C.
1-3分钟
D.
更长
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9
您所尝试的短视频教学活动中,你觉得效果如何?按满分100分算,
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A.
80-100(很不错)
B.
60-80(还可以)
C.
60以下(不好,没必要使用)
D.
其他
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10
请问您一般在哪种课型上会利用英语短视频设计教学活动?
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A.
阅读课
B.
词汇课
C.
听说课
D.
写作课
E.
语法课
F.
习题课
G.
其他
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11
您认为:利用英语短视频进行教学,难点在于
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A.
短视频内容庞杂,筛选难度大
B.
短视频下载保存剪辑等技术问题
C.
视频的内容还需要剪辑才能使用,麻烦
D.
短视频内容与教材内容脱节,难以匹配
E.
短视频内容不贴合中考高
F.
短视频内容不成系统,不适合作为学习材料
G.
没有后续的巩固练习
H.
其他
*
12
请问您对利用英语短视频设计词汇教学活动,有哪些期待和计划?
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A.
希望有每个单元单词的短视频合集
B.
希望有中考/高考高频词的短视频合集
C.
希望设计方便学生巩固复习的配套练习
D.
希望能将视频做成PPT,直接使用
E.
其他
*
13
关于这个话题,您是否还有其他补充或意见?