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感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
一、单项选择题（每题5分，共20题）
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1 在“教训总结”中，以下哪项不是暴露出的共性弱点？
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2 根据培训内容，产品质量最根本的来源是？
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3 “员工制度执行”的核心目的是为了确保？
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4 质量管理中“互检”指的是什么？
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5 下列哪项是“自检”活动的直接要求？
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6 班组长的关键职责不包括以下哪一项？
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7 “三不政策”中，“不接受不良品”主要要求谁承担责任？
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8 当不良品已经在本工序产生时，“三不政策”要求我们怎么做？
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9 “五不放过原则”的第一条强调，问题发生后必须做什么？
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10 在质量管控的六大要素（人、机、料、法、环、测）中，“法”主要指的是？
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11 图片中强调，质量意识形成的最高阶段和重要标志是？
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12 “记录与追溯”的主要目的是？
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13 根据“班组长—落实质量措施”的内容，班组长在评估改进阶段需要做什么？
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14 “教训总结”中指出，“追溯性断裂”通常是由于什么造成的？
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15 “五不放过原则”中，“纠正措施不验证不放过”意味着？
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16 关于“防止违规操作”的理解，以下哪项是正确的？
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17 在“三不政策”的图示中，位于三角形中心的人物剪影象征什么？
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18 “培训员工”是班组长的职责之一，其直接目标是？
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19 综合本次质量管理培训最核心的理念是？
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2015. 在“质量管控-产品质量从哪里来”的图示中，“环”这一要素不包括以下哪项？
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