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未成年人网络保护情况调研问卷
为营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,推动进一步加强未成年人网络保护,我们正针对未成年人网络保护情况进行一项调研,邀请您携子女配合完成。
*
1
请选择您的孩子目前所处的学习阶段
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A.
小学
B.
初中
C.
高中
D.
技校
E.
中专
F.
职高
G.
其他
*
2
请选择您孩子的学校所在地
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A.
城镇(地点在城区、镇区的学校)
B.
乡村(地点在乡里、村里的学校)
*
3
您孩子平时主要由谁照料、看护
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A.
父母双方
B.
父母中的某一方
C.
祖父母、外祖父母等长辈
D.
其他亲属
E.
住校
F.
其他情况
*
4
您是否对您孩子的上网时间、上网用途等进行监督
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A.
经常监督
B.
偶尔监督
C.
从不监督
*
5
最近一年内,您孩子在工作日平均每天上网多长时间
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A.
半小时以内
B.
半小时~1小时(含1小时)
C.
1~2小时(含2小时)
D.
2~3小时(含3小时)
E.
3~5小时(含5小时)
F.
5小时以上
G.
我不知道
*
6
最近一年内,您孩子在节假日平均每天上网多长时间
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A.
半小时以内
B.
半小时~1小时(含1小时)
C.
1~2小时(含2小时)
D.
2~3小时(含3小时)
E.
3~5小时(含5小时)
F.
5小时以上
G.
我不知道
*
7
您孩子上网时,会经常做以下哪些事情
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A.
网上学习,如看网课等
B.
和朋友网上聊天
C.
与人工智能、虚拟助手、虚拟人等聊天互动
D.
看好友动态、发表或回复动态
E.
听音乐、电台、有声读物等
F.
玩游戏,包含电脑和手机游戏等
G.
网上搜索信息,如百度
H.
网上看小说、漫画
I.
收发资料、作业、相片等
J.
逛网络社区,如微博、贴吧、知乎、小红书等
K.
网上看新闻
L.
网上看直播,如真人秀、游戏、体育直播等
M.
看视频,如看电视剧、微短剧、电影、综艺、动画片等
N.
看短视频,如抖音、快手、微信视频号等
O.
创作内容,如录歌、录视频、写作等
P.
网上购物、消费
Q.
粉丝应援,如在网上为偶像投票、集资、打榜等
R.
其他
*
8
如果您孩子的节假日上网时长超过工作日,更多的上网时间被用于什么用途
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A.
网上学习,如看网课等
B.
和朋友网上聊天
C.
与人工智能、虚拟助手、虚拟人等聊天互动
D.
看好友动态、发表或回复动态
E.
听音乐、电台、有声读物等
F.
玩游戏,包含电脑和手机游戏等
G.
网上搜索信息,如百度
H.
网上看小说、漫画
I.
收发资料、作业、相片等
J.
逛网络社区,如微博、贴吧、知乎、小红书等
K.
网上看新闻
L.
网上看直播,如真人秀、游戏、体育直播等
M.
看视频,如看电视剧、微短剧、电影、综艺、动画片等
N.
看短视频,如抖音、快手、微信视频号等
O.
创作内容,如录歌、录视频、写作等
P.
网上购物、消费
Q.
粉丝应援,如在网上为偶像投票、集资、打榜等
R.
其他
*
9
过去一年中,您孩子所在的学校是否开展过计算机、信息技术、互联网等相关课程、讲座
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A.
每周开展或更多
B.
每半月或每月开展
C.
每两月或每季度开展
D.
每学期或每学年开展
E.
没有开展过
*
10
您孩子参加的计算机、信息技术、互联网相关课程、讲座,主要内容包括
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A.
文明上网、理性上网
B.
网络法律法规知识
C.
使用计算机、互联网、人工智能等的能力
D.
人身财产安全防护
E.
其他
*
11
您觉得相关课程、讲座有用吗
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A.
非常有用,对孩子的帮助很大
B.
一般有用,至少让孩子了解、掌握了相关知识
C.
没什么用,内容离孩子的生活太远,浪费时间
*
12
您孩子所在的学校是否允许将智能手机、平板电脑、智能手表、学习机、点读笔等智能设备带入学校
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A.
允许,带入后由老师或工作人员保管,经允许后使用
B.
允许,带入后由孩子自己保管,仅特定时间、场合可以使用
C.
允许,带入后可自由使用
D.
不允许带入学校
E.
其他
*
13
您和您孩子使用的手机、平板电脑等智能终端设备,是否已安装未成年人网络保护软件,或采用显著方式告知您安装渠道和方法
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A.
已安装
B.
未安装,但已告知我
C.
未安装,也未向我告知
D.
我不知道什么是未成年人网络保护软件
*
14
您孩子上网时,您是否会通过未成年人网络保护软件、未成年人模式、未成年人专区等,避免其接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息,合理安排其使用网络的时间,预防其沉迷网络
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A.
经常使用
B.
有时使用
C.
偶尔使用
D.
从不使用
E.
不知道有未成年人网络保护软件、未成年人模式、未成年人专区等
*
15
您是否发现过孩子未经允许绕过或退出未成年人模式、未成年人专区
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A.
经常发现
B.
有时发现
C.
偶尔发现
D.
从未发现
*
16
以下哪一项更符合您对未成年人模式或未成年专区信息内容的感受
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A.
有益内容很多,孩子很感兴趣。
B.
有一些孩子感兴趣的内容或者有用的知识。
C.
虽然里面的内容很多,但没有太多孩子感兴趣的或者值得看的。
D.
里面的内容不多,也没有什么有价值的。
E.
存在有害内容,不适合孩子观看。
*
17
最近一年内,您孩子曾在网上遇到过以下哪些违法或不良信息
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A.
血腥、暴力或宣扬以强凌弱、以暴制暴的内容
B.
淫秽色情内容
C.
歪曲中华传统文化或亵渎历史人物的内容
D.
宣扬、美化侵略者或殖民统治的内容
E.
宣扬邪教、封建迷信的内容
F.
炫耀个人财富、过度消费、家庭背景的内容
G.
含有自杀、自残等危险内容
H.
含有吸毒、滥用违禁药物的内容
I.
宣扬不劳而获、躺平的内容
J.
渲染“家长压迫、压榨孩子”,激化家庭、师生矛盾的内容
K.
宣扬“霸凌风”“家暴妆”的内容
L.
诱导吸烟、饮酒、文身、旷课等不良行为的内容
M.
贩卖升学焦虑、制造心理恐慌等内容
N.
利用谐音词、变体字、表情符号、表情包传播的不良内容
O.
以上都没有
*
18
最近一年内,您孩子是否遇到过下列网络欺凌或网络暴力行为
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A.
大量对其侮辱、谩骂;
B.
捏造事实,对其造谣、诽谤;
C.
采用各种形式威逼、胁迫;
D.
人肉搜索、侵犯隐私;
E.
其他让孩子觉得身心健康受到影响的指责嘲讽、贬低歧视等;
F.
没有遇到过
*
19
若孩子面对网络欺凌或网络暴力时,您是否知道或采取了以下措施,保护孩子合法权益
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
打开平台网络暴力信息防护功能;
B.
使用平台快捷取证功能,及时保存证据;
C.
通过平台专门举报入口进行举报;
D.
通过中央网信办违法和不良举报中心网站或热线电话12377进行举报;
E.
向其他部门进行举报
F.
向公安机关报案或者向法院起诉
*
20
孩子在使用APP或者软件时,您是否注意过用户协议中关于未成年人个人信息收集、使用的条款
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
仔细阅读,同意后使用
B.
简单阅读
C.
没有读过,直接勾选同意
*
21
您孩子近一年来是否遭遇过个人信息泄露
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A.
是
B.
否
C.
不知道
*
22
在孩子遇到个人信息泄露或滥用时,您通常会采取以下哪些措施
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
向网信部门等有关主管部门投诉举报
B.
向公安机关报案
C.
向法院起诉
D.
向相关企业机构投诉举报
E.
在社交媒体上曝光
F.
不采取任何措施
G.
其他:
*
23
您是否要求过平台更正、删除孩子个人信息?相关程序是否方便
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
要求过,比较方便,平台配合程度较高
B.
要求过,不太方便,需要提供很多材料
C.
要求过,非常不方便,几乎不能成功
D.
没有要求过
E.
我不知道有这项权利
*
24
您孩子是否存在网络依赖心理,比如不能上网时感到焦虑、烦躁或不安等
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
非常依赖,孩子有空闲时间就在上网
B.
比较依赖
C.
一般
D.
不太依赖
E.
没有依赖,上不上网对孩子来说无所谓
*
25
您平时与孩子相处时,主要带孩子从事哪些活动
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
参加课外辅导
B.
音乐、舞蹈、书法、机器人、编程等兴趣班
C.
足球、篮球、羽毛球、乒乓球、户外徒步、登山等运动
D.
看电影、电视剧等
E.
参观博物馆、天文馆等
F.
打游戏
G.
观看短视频、直播等
H.
阅读书籍
I.
其他
*
26
您或者您的家人平时是否因工作或家务繁忙,主动为孩子打开手机、电脑等上网设备并允许其使用
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
经常如此
B.
有时如此
C.
偶尔如此
D.
从未如此
*
27
过去一年中,您是否因网上充值、消费等问题批评过孩子
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
是
B.
否
*
28
您孩子在网上为以下哪些事情花过钱
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
买游戏或游戏内的道具、装备、皮肤等
B.
买影音类网络平台的会员,如腾讯视频、QQ音乐会员
C.
买付费类文化娱乐产品,如电影电视剧、微短剧、歌曲、网络小说、动漫
D.
买游戏、动漫、电视剧等的周边产品
E.
买日常生活用品,如衣服、鞋子
F.
看网络直播时给主播打赏
G.
给喜欢的明星在网上应援、刷榜
H.
买收费的网课、网上学习材料
I.
网上外卖,如用美团点外卖
J.
买网红玩具、网红文具等
K.
以上都没有过
*
29
您是否因孩子非理性消费需要申请退款,您觉得退款流程是否便捷
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
申请过,非常方便,平台处理很快
B.
申请过,比较麻烦,需要提供很多证明
C.
申请过,非常困难,几乎不可能退回来
D.
没有申请过/我不知道
*
30
您孩子在登录游戏前,是否需要输入身份证号、姓名等信息进行验证
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
仅需要输入身份证号、姓名
B.
除需要输入身份证号、姓名外,还需要人脸识别等
C.
不需要进行验证
D.
我孩子不玩游戏
E.
我不知道
*
31
最近一年,您的孩子是否使用过家长的账号玩游戏
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
有过
B.
没有过,他只能用自己的账号玩游戏
C.
他从不玩手机游戏或电脑游戏
D.
我不知道
*
32
您认为当前的未成年人游戏防沉迷系统对未成年人是否有效
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
有效,玩游戏的时间明显减少了
B.
有效,游戏消费方面变得谨慎理性了
C.
无效,有很多方法可以不受限制的玩游戏
D.
没想过这个问题
*
33
最近一年,您孩子是否在网络上租赁或购买过游戏账号
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
有过
B.
没有过
C.
不清楚
*
34
您孩子经常玩的游戏是否有显著的适龄提示
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
有
B.
没有
C.
没注意
*
35
您会因为孩子沉迷网络而采取哪些措施
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
耐心沟通说教,引导孩子认识沉迷危害
B.
采用打骂等暴力方式制止
C.
制定合理用网规则,陪伴孩子参与线下活动
D.
将孩子送去网络沉迷矫正机构
E.
放任不管,不关注孩子的网络使用情况
F.
其他
*
36
除了限制,您认为平台、学校或者家庭还可以作哪些更有效的事情来帮助未成年人健康上网
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
平台方面:提供更多有趣、有益的优质内容(如科普、艺术、学习视频等)。
B.
平台方面:优化算法,多推送开拓眼界、激发兴趣的内容,减少无效、低俗、同质的信息推送。
C.
学校方面:多开展关于网络素养、反网络诈骗、信息辨别等的课程或者活动。
D.
家庭方面:父母多陪伴进行线下活动。
E.
其他:
*
37
请勾选出您听说过的未成年人网络保护相关法律法规
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A.
《中华人民共和国未成年人保护法》中有网络保护专门章节
B.
《中华人民共和国家庭教育促进法》提出预防未成年人沉迷网络
C.
《中华人民共和国个人信息保护法》《网络数据安全管理条例》《儿童个人信息网络保护规定》加强不满十四周岁的未成年人个人信息保护
D.
国家出台了第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》
E.
《网络暴力信息治理规定》加强未成年人遭受网络暴力信息侵害的特殊保护
F.
《互联网信息服务算法推荐管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》明确服务提供者的未成年人保护义务
G.
其他
H.
以上均无
*
38
长期以来,各部门积极开展网络法治宣传教育,积极面向未成年人等重点群体开展普法。未来,您希望更多看到哪种形式的普法宣传
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
专家讲座、专题课程、辅导读本等
B.
网络法治舞台剧、歌曲、舞蹈等
C.
微视频、微短剧等
D.
微信小游戏、闯关答题等
E.
其他