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基础单招对口职业适应性测试题
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qq群795249604
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1
1958年,毛泽东提出“两个必须”的教育方针是指

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2
人的全面发展的重要条件是

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3
人的全面发展的主要前提

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4
人的全面发展实现的重要途径是

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5
教育工作的核心是

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6
反映一个国家教育工作总的要求是

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7
德育个体性功能的最高境界是

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8
德育活动所要传授的价值与规范是属

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9
教育目的在德育方面的直接体现是指

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德育的基础是教学生

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11
下列各项不属人的精神内核的是

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12
基本道德是个体生活的基础性道德要求,是指

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13
美国哈佛大学教授帕金斯认为:智力=天赋能力十知识十

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14
“元认知技能”也叫

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15
不能作为发散性思维衡量的指标是思维的

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16
美育作为明确的教育范畴的提出者是

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《美育书简》的作者是

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倡导“以美育代宗教说” 的学者是

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19
在德育的社会性功能中起中介作用的是

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“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”,提出这个观点的教育家是

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21
对课程的影响最长久、最深刻的理论是

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22
教育史研究公认,将心理学引入教育的第一人是

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23
真正为课程论建立起心理学基础的人是

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24
赫尔巴特对课程进行的探讨研究是从 出发的。

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25
间接经验为主的课程其表现形式是

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26
直接经验为主的课程,典型的表现形式是

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27
强调课程以传授知识为主的教育是

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28
在18世纪前后,关于强调知识与能力以谁为主的争论中,一种理论是实质教育,另一种理论是

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29
强调课程以发展学生的能力为主的教育,称为

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“百科全书式”课程的提出者是

答题卡
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