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从词语到概念
让人“看书”不是作者写书的目的，有人“读出”其本意才是。浮华的文字不是作者想说的，深层的概念才是
*
1
“我”表示？
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A.
一个文字
B.
作者
C.
读者
*
2
算式“56+23-47”想传达？
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A.
三个数字之间的数学运算关系
B.
算式的运算结果，也就是某个特定数字
C.
作者在某一领域对研究对象建立的联系
*
3
从一片屏幕上可以看出立体空间，是因为
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A.
屏幕之上本就有立体空间
B.
屏幕背后藏有立体空间
C.
人们借助图像想象立体空间
*
4
从二维屏幕上可以看到三维物体，是因为
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A.
屏幕上本就有三维物体
B.
屏幕背后藏有三维形象
C.
人们借助图像想象三维形象
*
5
线性的文字能表达立体且动态的场景，是因为
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A.
文字不仅形态立体、还富于变化
B.
词语的排列组合千变万化，表征了立体动态的场景
C.
人脑的思想无比自由，可以在立体场景中穿梭
*
6
一维的文字能表达多维动态的场景，是因为
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A.
文字的形态处在高维度
B.
文字的排列处在高维度
C.
人们的想象处在高维度
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