《中小学教师违反职业道德行为处理办法》仅适用于公办中小学教师。 【单选题】

教师在教育教学活动中可以发表任何个人观点，不受限制。 【单选题】

网络信息内容服务平台无需对用户账号进行信用管理。 【单选题】

教师若受到开除处分，第二年即可重新申请认定教师资格。 【单选题】

《网络信息内容生态治理规定》鼓励行业组织推动行业信用评价体系建设。 【单选题】

教师在招生、考试等工作中徇私舞弊，只受到警告或记过处分。 【单选题】

教师若受到记过以上处分，期间不能参加专业技术职务任职资格评审。 【单选题】

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，所有处分均适用于民办学校教师。 【单选题】

教师收受学生家长礼品礼金，肯定会受到开除处分的严厉处罚。 【单选题】

网络信息内容服务平台无需设立网络信息内容生态治理负责人。 【单选题】

教师在教育教学活动中可以擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 【单选题】

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，处理决定应书面通知教师本人。 【单选题】

网络信息内容服务平台在发现违法信息时，应立即采取处置措施并向有关主管部门报告。 【单选题】

教师只要教学成绩好，偶尔出现违反师德的行为可以不进行处理。 【单选题】

教师在教育教学活动中发表转发错误观点，但未造成严重后果的，不属于违反职业道德行为。 【单选题】

教师涉嫌违法犯罪的，应及时移送司法机关依法处理。 【单选题】

网络信息内容服务平台在发现违法信息后，应立即删除并保存相关记录。 【单选题】

《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求教师自觉爱国守法，不得有损害国家利益、社会公共利益的行为。 【单选题】

未成年人的父母或者其他监护人可以允许或者迫使未成年人从事国家规定以外的劳动。 【单选题】

教师在论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，不属于违反职业行为准则的行为。 【单选题】

教师不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。 【单选题】

教师可以参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，只要不影响教学即可。 【单选题】

教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核等工作中，必须坚持原则，处事公道，不得徇私舞弊。 【单选题】

教师应落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。 【单选题】

学校可以对学习成绩差的未成年学生进行体罚，以促使其努力学习。 【单选题】

任何组织或者个人不得违反有关规定，限制未成年人应当享有的照顾或者优惠。 【单选题】

学校可以根据学生的家庭经济状况对未成年学生进行区别对待。 【单选题】

学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休

息、娱乐和体育锻炼的时间。 【单选题】

学校、幼儿园应当提供必要的卫生保健条件，协助卫生健康部门做好在校、在园未成年人的卫生保健

工作。 【单选题】

幼儿园教师可以适当体罚幼儿，只要不造成严重后果就行。 【单选题】

幼儿园教师可以根据幼儿的表现，适当提前教授小学内容。 【单选题】

幼儿园教师可以组织幼儿参加一些营利性的表演活动，以增加幼儿园收入。 【单选题】

某小学组织学生到公园春游，公园可以按成年人标准对学生收取门票。 【单选题】

学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 【单选题】

某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，这种做法是合法的。 【单选题】

国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。 【单选题】

未成年学生可以将手机等智能终端产品带入校园，并自行保管。 【单选题】

《互联网用户公众账号信息服务管理规定》旨在促进互联网用户公众账号信息服务健康有序发展，保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护国家安全和公共利益。 【单选题】

互联网用户公众账号信息服务提供者应当根据互联网用户公众账号信息服务使用者的信用等级提供相应服务。 【单选题】

互联网用户公众账号信息服务使用者可以发布未经证实的信息，只要不违反法律法规即可。 【单选题】

互联网用户公众账号信息服务提供者对使用者不提供真实身份信息的，不得为其提供信息发布服务。 【单选题】

学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人可以由外国国籍的人担任。 【单选题】

教师在教育教学活动中，不得传播违背党的路线方针政策的言论。 【单选题】

教师在教育教学活动中，不得与学生发生任何不正当关系，包括任何形式的猥亵、性骚扰行为。 【单选题】

《中华人民共和国教师法》规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，不得歧视学生。 【单选题】

教师在教育教学活动中可以传播与教育无关的商业广告或宗教内容。 【单选题】

教师在教育教学中发现学生有不良行为时，应当及时进行批评教育，但不得采取任何形式的体罚或变相体罚。 【单选题】

《教师资格条例》规定，教师资格考试的命题范围和标准由省级教育行政部门制定。 【单选题】

学校及其他教育机构可以自行决定是否对教师进行职业道德培训，法律没有强制要求。 【单选题】

国家实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 【单选题】

教师在教育教学活动中，可以向学生传播未经证实的个人观点或偏见，只要不违反法律即可。 【单选题】

教师在教育教学中，应当积极引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。 【单选题】

学校及其他教育机构应当尊重教师的学术自由，同时要求教师遵守职业道德，为人师表。 【单选题】

《教师资格条例》规定，教师资格证书的式样由省级教育行政部门统一规定。 【单选题】

明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究行政责任。 【单选题】

共产主义青年团、妇女联合会等人民团体无需协助有关部门做好未成年人网络保护工作。 【单选题】

学校和家庭应当教育引导未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。 【单选题】

网络相关行业组织无需制定未成年人网络保护相关行业规范。 【单选题】

对在未成年人网络保护工作中作出突出贡献的组织和个人，国家应当给予表彰和奖励。 【单选题】

学校、社区、图书馆等场所为未成年人提供互联网上网服务设施时，无需安装未成年人网络保护软件。 【单选题】

未成年人的监护人应当提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，并加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 【单选题】

网络产品和服务提供者可以在首页首屏、弹窗、热搜等醒目位置呈现可能影响未成年人身心健康的信息。 【单选题】

任何组织和个人可以向未成年人发送、推送含有危害或者可能影响未成年人身心健康内容的网络信息。 【单选题】

任何组织和个人可以通过网络以文字、图片、音视频等形式，组织、教唆、胁迫、引诱、欺骗、帮助未成年人实施违法犯罪行为。 【单选题】

网络直播服务提供者可以向不符合法律规定情形的未成年人用户提供网络直播发布服务。 【单选题】

个人信息处理者在发生或可能发生未成年人个人信息泄露、篡改、丢失时，应当立即启动个人信息安全事件应急预案，并采取补救措施。 【单选题】

根据广西中小学幼儿园教师职业道德考核办法，教师存在《广西中小学幼儿园教师职业道德负面清单和失范行为处理办法》所列负面清单情形之一的，考核实行“一票否决”，直接认定为“不合格”。 【单选题】

对教师的处理决定应当以书面形式通知教师本人，并载明认定的事实、理由、依据、期限及申诉途径等内容。 【单选题】

教师在受处理期间有重大立功表现的，按照有关规定给予个人记功以上奖励的，经批准后不可以提前解除处理。 【单选题】

降低岗位等级或撤职的期限为2个月。 【单选题】

教师可以在学校进行宗教活动、传播邪教和宣传封建迷信等活动。 【单选题】

教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。 【单选题】

给予教师处理时，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。 【单选题】

公办学校教师的开除处分，由所在学校提出建议，学校主管部门决定并报同级人事部门备案。 【单选题】

师德师风建设需强化党建引领，发挥党支部在党员教师日常监督管理中的主体作用。 【单选题】

在加强师德师风建设过程中，要充分发挥教师党支部和党员教师的作用，把师德师风建设纳入“三会

一课”内容，让党员教师在师德师风建设中发挥先锋模范作用。 【单选题】

加强新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范学习，常态化开展师德师风建设。 【单选题】

对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，可以不追究责任。 【单选题】

对于违反新时代教师职业行为十项准则的失范行为要进行曝光，严惩师德失范行为。 【单选题】

师德考核不合格的教师，在教师资格定期注册、职称评聘、评优奖励等方面要实行“一票否决”，但不影响其岗位等级晋升。 【单选题】

加强师德师风建设是新时代教师队伍建设的重要内容。 【单选题】

新时代师德师风建设不需要关注教师的职业道德和行为规范。 【单选题】

常态化开展师德典型选树和宣传活动是加强师德师风建设的有效措施之一。 【单选题】

对工作执行不力的市、县（市、区）和学校，采取通报、约谈等措施，但不追究有关责任。 【单选题】

教师在教学过程中可以忽视学生的心理健康和人格尊严。 【单选题】

建立健全师德违规行为惩处机制是加强师德师风建设的重要保障。 【单选题】

新时代师德师风建设要求教师必须坚持立德树人，践行“四有”好老师标准。 【单选题】

加强师德师风建设不需要与教师职业行为规范相结合。 【单选题】

常态化开展师德警示教育是预防师德违规行为的重要措施之一。 【单选题】

教师在教学和生活中可以忽视自身的言行对学生的影响。 【单选题】

《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能等危害网络安全的活动。 【单选题】

学校只需关注教学工作，网络安全是网络运营者的责任，与学校和教师无关。 【单选题】

教师在教学中使用网络资源时，只要不用于商业目的，就可以随意复制和传播。 【单选题】

学校网络出现安全问题后，教师应立即自行采取措施修复，无需报告学校网络管理部门。 【单选题】

教师可以因学生成绩差而禁止其参加运动会。 【单选题】

学生偷窃他人物品，教师可公开搜查其书包。 【单选题】

《中华人民共和国个人信息保护法》允许教师将学生病历拍照发至家长群。 【单选题】

教师发现学生早恋，应立即通报全校批评。 【单选题】

教育惩戒应以“最小必要”为原则，避免伤害学生身心健康。 【单选题】

根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可以随意体罚学生。 【单选题】