下列教材中（）是太平天国时期编辑的重蒙教材。

我国最早的官办新式学校是（）。

京师同文馆自1866年增设（）开始，变为综合性学校。

首开我国近代公费留学教育先河的是（）。

1875—1897年，清政府共派六批留学生赴英、法学习，其中绝大多数学生来自（）。

清末留学教育中派往留学人数最多、规模最大的国家是（）。

时务学堂的中文总教习是（）。

19世纪末，创办天津中西学堂、上海南洋公学的是（）。

百日维新改革科举制度，开设（）以选拔新政治人才。

《京师大学堂章程》的拟定者是（）。

开我国近代新型综合性大学先河的学校是（）。

1837年，德国传教士花之安撰写（），将德国学校制度系统全面介绍进中国。

汇集欧美日七国学校教育制度，作为清政府了解西方各国教育制度的重要书籍的是（）。

1866年，清朝第一位出访欧洲的官员（）以笔记的形式介绍欧洲各国的近代学校制度。

我国第一个比较完整、经正式颁布并在全国施行的近代学制是（）。

我国现代学制初步建立的标志是（）。

我国最早的新式小学是（）。

我国最早的新式中学是（）。

（）年，科举制度废止，在形式上宣告了封建教育的终结。

张之洞系统阐述“中体西用”思想的著作是（）。

张之洞的学制改革思想具体体现在（）中。

我国女子师范教育及女子教育正式列入学制，始于（）。

提出变科举上、中、下三策的维新派教育家是（）。

康有为关于学校教育制度的设想具体反映在（）一书中。

康有为在《大同书》中设计了五阶段教育，其中以“开智”为主要任务的是（）。

梁启超认为处于儿童期，接受小学教育的学生年龄为（）。

我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是（）。

中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是（）。

中国近代史上主张全面学习西方的教育家是（）。

严复倡导（）的教育方法论。