A.
题目:幼儿午睡保育 虚拟情景描述:午睡时间到了,保育老师开始组织幼儿上床睡觉,萱萱安静地躺在床上,但偷偷地从枕头底下拿出一个玻璃球状的小玩具,还时不时放在嘴巴里。老师这时正在管理其他幼儿的午睡工作,也没有老师发现萱萱的行为(完成题目1,2)。还有其他幼儿一直没有办法安静,不是在床上蹦跳就是和其他小朋友说话,突然乐乐在蹦跳的过程中从床上掉下来,老师急忙跑过去一把抱起乐乐并责备他不应该这样蹦跳(完成题目3)。保教老师手忙脚乱忙活了20多分钟后,婴幼儿陆陆续续睡着了,这时保教人员离开寝室回到活动室做自己的工作(完成题目4)。1个小时过去了,有些婴幼儿开始翻身,踢被子等扭动身体(完成题目5、6)。保育教师也没有太多关注,还是专注于做自己的工作。午睡结束铃声响了,老师开始催促孩子们起床了,可是小贝因为入睡较晚,迟迟不肯起来。(完成题目6、7)保育老师还是把所有的婴幼儿弄起床开始了下午的活动。