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基础单招对口职业适应性测试题
如题目有错误，请及时联系学长！
qq群795249604
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1要研究学生退学的原因，最适应的方法是（）
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2不属于非概率抽样的方法有一（）
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3要研究儿童的攻击性行为，最适宜的方法是（）
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4不属于教育科学研究课题的主要来源的一项是（）
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5不属于假设的作用的一项是（）
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6下列概念不属于变量的是（）
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7与对事物的已有认识无关的策略是（）
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8在教育研究中通常不能作为因变量的因素是（）
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9下列课题中不属于第三级应用性课题的是（）
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10属于日常观察中形成的看法但不能成为正式研究的问题的是（）
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11作为教育研究方法的教育观察法与日常观察法有（）
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12下列概念中不属于计量标准的是（）
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13不属于学生学习内容的是（）
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14不属于学生娱乐内容的是（）
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15不属于学生生活内容的是（）
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16根据教育观察的环境是在自然状态还是在人工控制状态，可将教育观察法分为（）
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17自然观察法包括（）
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18在人工控制的环境中进行的系统的观察是（）
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19根据观察时是否借助有关仪器设备，可将教育观察法分为（）
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20根据观察者是否直接参与被观察者所进行的活动，可将教育观察法分为（）
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21间接观察法的不足是（）
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22不属于无结构观察法的优点的是（）
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23非参与观察法的优点是（）
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24根据观察是否有统一设计的、含有一定结构的观察内容、项目和相应的要求，可将教育观察法分为（）
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25按照对所要观察的对象及其行为表现的不同取样方式，可将教育观察分为（）
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26“我们通过现场观察了解一名学生在5分钟内读出汉语拼音直呼音节的个数”属于（）
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27“了解一名学生读一篇课文的情况，包括时间长短”属于（）
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28不属于观察记录表的功能的是（）
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29一种反映观察目的的、有效地记录行为或事件的工具叫（）
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30“弗兰德斯师生互动观察类目系统” 运用了哪种观察法来记录与解释师生之间的相互作用（）
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