中华职业教育社开展的农村改进实验以（）为第一试办区。

提出“我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村”口号的教育家是（）。

倡导“民生本位教育”的教育家是（）。

农民运动讲习所第一期主任是（）。

中国国民党陆军军官学校创立于（）。

抗日军政大学的前身是（）。

“团结、紧张、严肃、活泼”是（）的校训。

革命根据地居于首位的教育工作是（）。

蔡元培发展高等教育的指导思想是（）。

“‘行动’是中国教育的开始，‘创造’是中国教育的完成”是（）的教育言论。

斯巴达人和雅典人完成教育，获得公民资格分别是在（）。

雅典盛行私人办学，国家只负责（）的教育。

在雅典，15～16岁的少数显贵子弟进人（），接受体育、智育和审美教育。

希腊文化教育发展的黄金时期是在（）。

智者出现于（）时期。

“人是万物的尺度”，这是希腊智者派代表人物（）的名言。

2～3世纪，著名的学术研究中心和高等教育中心是（）。

“知识即美德”是古希腊教育家（）的言论。

在柏拉图设计的国立学校教育体制中，理智教育阶段为（）。

西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。

罗马正规学校教育制度的建立始于（）。

罗马第一所拉丁修辞学校是由（）创办的。

罗马的法律教育由私立改为国立是在（）。

在教学组织形式上，提出分班教学设想的教育家是（）。

昆体良的代表性教育著作是（）。

中世纪西欧占主导地位的教育形式是（）

修道院学校的主要教学内容为（）。

协助法兰克国王查理曼改革宫廷学校的英格兰学者是（）。

骑土教育的鼎盛时期是（）。

中世纪大学中南方型大学的代表是（）。